执教者：杨浦区第二艺术幼儿园　　 何洁

活动目标：

1、　 通过观察、比较，了解盒子的大小、形状、用途等不同。

2、　 在感知不同盒子外形特征的过程中，知道一些整理物品的方法。

活动准备：

1、各种盒子——VCD圆盒子、药盒子、饼干铁盒、餐巾纸盒、牙膏盒子、喜糖盒子、肥皂盒子、糖盒、巧克力盒、蛋黄派盒子大小各一

2、自制的套盒及大小不一的盒子（四~五套）

活动过程：

一、说说自己的盒子

1、找一个盒子，和好朋友说说：“你的盒子是什么样子的，里面是装什么的。”

2、集体交流：

预设提问（可选择）：

��������　喜糖盒子——什么时候会拿到喜糖？

��������　药盒子——这个放药的盒子怎么和我们平时看到的药盒子不一样呀，上面还有数字呢！

��������　饼干盒子——还有谁的盒子也是圆圆的？

��������　蛋黄派盒子——猜猜哪个盒子里装的蛋黄派多？为什么？

小结：这么多盒子宝宝，他们形状、大小都不一样，里面装的东西也不一样，有的盒子装好吃的东西，有的盒子放用的东西。

3、送盒子宝宝回家：

��������　看看您手里的盒子宝宝是装吃的还是用的？把它们送回家。　

交流（重点提问）：

��������　这个盒子（牙膏盒）是装什么的？牙膏不是也要能到嘴里的吗，为什么不放在吃的东西这边？

二、猜猜神奇的盒子

重点提问：

��������　这里还有一个盒子，猜猜里面装的是什么？(蛋糕盒、牛奶盒、鞋盒子、豆腐盒、香水盒、手帕)

蛋糕盒——猜猜里面装的是什么？

牛奶盒——方方的牛奶盒子里可以放些什么呢？

鞋盒子——这里面放的是你们的鞋子还是我的鞋子？为什么？

豆腐盒——这是什么盒子？里面还有盒子吗？你怎么知道？（透明的）

香水盒——这么大的手帕是怎么藏到这么小的盒子里的？

��������　盒子宝宝的全家都来了，数数一共有几个？

��������　这么多盒子宝宝是怎么排队的？ （一个接一个、从大到小）

小结：这么多盒子，它们一个接着一个，圆圆的蛋糕盒子里藏着方方的牛奶盒，牛奶盒里住着宝宝的鞋盒子，鞋盒子里躲着透明的豆腐盒子、豆腐盒子里躺着香香的香水盒子。原来，小盒子可以躲进大盒子里面，这么多盒子看起来就像一个盒子。

三、理理各种各样的盒子

后面有很多盒子，你也找一个盒子妈妈，把所有的盒子宝宝都想办法藏在盒子妈妈里面。

数数盒子妈妈可以装几个盒子宝宝。