8月11日，星期一，天灰濛濛的。我们都早早起床了，整理玩具与教具，并统一着装，爱美的我们还用艳丽的丝巾点缀自己。一亮相，大家都说“来了一帮美女哦”。
当地幼儿园的张师傅开着汽车来接我们，同行的还有成都市负责此项目的刘老师。在1个多小时的车程中，她一直在介绍当地的一些教育情况。如：板房区的孩子们原本都住在山上，有的家庭原本还拥有果园、农家乐等资产，由于地震，他们不得不一切从头开始，所以既使住板房区，我们还是能看到许多家庭开着自家车。又如：原本我们应该去都江堰，可那里受灾的家庭为90%，当前群众的生存需求要高于对教育的需要，所以我们改去崇洲地区的板房区进行教育活动。
当车开进鸡冠山板房区时，当我们还在惊异板房区有序整洁时，孩子们与家长们已经兴奋地奔走相告“来了，来了”。由于前几组的努力，这个点已发展得很成熟，一个小托班是由家长陪同参加活动，而一个中大班都是独自来参加，家长到时间会来接送。送同事们下车后，我和华师大的古老师、慧慧立刻赶往新的流动点——文井江板房区，今天是那里开展活动的第一天，充满许多不确定的因素。
一下车，就发现，原来所有板房区的小区入口处都统一设立村干部办公室、治安办公室等，而我们的流动幼儿园就设在其中，是一间干净整洁的爱心书屋。惊讶的是，小小的板房内，已安静地坐好近40个2—12岁的孩子，用期待的目光看着我们，而家长或坐在后边或趴在窗口好奇地看着我们，“好，我们开始吧”，我用生动的故事演绎与漂亮的太阳伞、古老师用有趣的手指操与放松游戏一下抓住他们的兴趣，现场的互动非常好，很高兴大部分孩子能听懂普通话，录音机意外地烧坏，麦克锋没有了声音，但丝毫没有影响我们彼此高昂的活动激情，参加活动的孩子们人数一度增加为50多个。但活动结束时，汗流浃背的我们也不得不与家长沟通，由于场地资源的有限，明天家长将不能进入活动室，而3—6岁的孩子将是我们教育服务的主要对象，一统计，现场就有32名孩子获得了登记的资格。
和孩子们一一告别时，他们都在期盼地问“明天啥时开始噢”。确实，在这里，我们亲眼目睹了一个充满发展潜力与活力的群体，我们有理由相信，他们一定会重建家园，明天会更好。
下午，我们又赶回成都，继续为明天的活动做准备。晚上临睡前，我在写字台上倒竖了一个空的饮料瓶，毕竟这里还有余震，每一组同事都遇到了，我们也需提防，用当地孩子们教的方法“小震不跑，大震快跑"来保护自己噢。
